Hoje saiu a 6ª edição do "Arte na Rede". O "Arte na Rede" é um momento de divulgação de arte que, frequentemente, realizo em minhas redes sociais. Nesta edição, falo um pouco sobre o Projeto Literatura na Escola, produzido pela Editora Palavra é Arte e idealizado pelo professor Gilberto Martins e pela professora Anália Maria, na cidade de Brodowski, São Paulo. Nesta edição participo com cinco crônicas de minha autoria. Clique no vídeo para conhecer o projeto e, em seguida, clique na capa do livro para conhecer a versão e-book: Luciana G. Rugani

Este é o meu terceiro artigo como colunista do Blog do Totonho , em que menciono o roteiro de estudo de uma escola municipal da prefeitura de Santos, em São Paulo, que inseriu um poema meu como texto de fruição. E aproveito para deixar uma sugestão de parceria Educação-Cultura ao poder público de nossa cidade: Sugestão de parceria Educação-Cultura  Em setembro do ano passado, fiz um texto onde eu dizia o quanto é gratificante ver o fruto positivo de algum trabalho nosso. E eu disse isso porque, na época, eu havia descoberto que um poema do meu livro "Mar de Palavras" teria sido utilizado como parte de um roteiro de estudo de 31 páginas, elaborado para os alunos do 4º ano da unidade municipal de ensino "UME - Professor João Papa Sobrinho", da Prefeitura de Santos, no Estado de São Paulo. Este roteiro trazia duas vezes, como leitura de fruição, um poema que fiz sobre o mar. Eu fiquei muito feliz, pois é realmente muito gratificante saber que um conteúdo elaborado por...

BREVE RELATO SOBRE A HISTÓRIA DA SALA DE LEITURA POETA CARDOSO DA FONSECA Nasce a Sala de Leitura Poeta Cardoso da Fonseca na E. M. São Cristóvão, em Cabo Frio, cidade natal do autor. A sugestão do nome para a sala foi da professora Narcisa Maria da Conceição. A diretora da escola, Habia Bessa Mattos prontamente aceitou a proposta. Antenor Cardoso da Fonseca foi um cidadão cabo-friense extremamente atuante na sua época e, portanto, é uma figura que faz parte da História do município.  Em 2010 a sala foi inaugurada, tendo a professora Danielle Martins à frente do evento. Em 2011, a professora Ana Claudia Almeida de França, integrante do projeto de incentivo à leitura da Secretaria Municipal de Educação, implementado e organizado pela supervisora Maria Cristina de Oliveira Chagas, assumiu o compromisso de dinamizar o espaço. Pequenos projetos e variadas atividades foram desenvolvidas com alunos e docentes a fim de atingir o principal objetivo de tornar a leitura de narrativas literár...

Muito bom ver o fruto positivo de um trabalho nosso! Dias atrás, ao pesquisar sobre meu livro "Mar de Palavras", na internet, descobri um roteiro de estudo de 31 páginas, elaborado para os alunos do 4º ano da unidade municipal de ensino "UME - Professor João Papa Sobrinho", da Prefeitura de Santos - SP. Este roteiro traz duas vezes, como leitura de fruição, um poema que fiz em homenagem ao mar. É muito gratificante ver um conteúdo elaborado por nós ser utilizado para um fim tão nobre como o de EDUCAR.  Abaixo segue a primeira página do roteiro e as duas onde consta o meu poema:  Luciana G. Rugani

Ser professor: dom? vocação? Opção? Não importa. Qualquer que seja a razão, simplesmente “ser professor” é o somatório de tudo isso e mais um pouco. Nos dias atuais, chega a ser um ato de coragem e bravura, pois além de enfrentar carga horária pesada e baixa remuneração (quando existe), ainda tem que lidar com a violência que chegou até as salas de aula. Por tudo isso, merecem muito mais que nossas homenagens e comemorações, merecem muito mais que um só dia. É preciso uma mudança de mentalidade. Em sociedades mais evoluídas, o professor ocupa lugar de destaque. É esta a dívida que temos para com eles, precisamos recolocá-los no lugar merecido, valorizando a profissão de professor em todos os níveis, desde a educação de base até de nível superior. A educação de base é de primordial importância, pois participa da formação da personalidade dos alunos numa fase em que muitos traumas e complexos, se formados, poderão refletir gravemente na adolescência e na fase adulta, podendo até mesmo ge...

 Por Hairon H. de Freitas A educação é um aspecto da vida que é desenvolvido com a observação, com a elevação do caráter e dos sentimentos.  Sentimentos em nossa vida são diversos e são altamente influenciados pelo meio em que atuamos.  Se tivéssemos nascido em algum país europeu entenderíamos a educação de um jeito diferente do que se tivéssemos nascido num país africano ou em outro americano ou mesmo asiático. A educação permeia nosso planeta e crescerá na medida em que compreendermos as pessoas que nos rodeiam. Assim é no trânsito de um grande centro urbano ou em um logradouro. O trânsito é o momento de observação primeira, donde o ser humano se coloca como vítima e agressor inescrupulosamente. É no trânsito que invadimos o espaço do outro e nos consideramos invadidos e tomamos medidas que nos fazem regredir ou nos animalizar a ponto de nos tornarmos cegos de fúria. Agimos como se estivéssemos em uma guerra e na guerra "vale tudo", não é mesmo? ...

Certa vez li em um artigo que o significado de “educar”, que vem do latim “educare”, é extrair aquilo de melhor que cada um traz em seu interior, despertar as aptidões naturais. Percebemos, então, que é um conceito mais amplo e profundo. Aplica-se tanto a crianças quanto a adultos, ou seja, a qualquer pessoa e de qualquer idade. Na verdade, todos os seres têm virtudes na sua essência mais profunda, mas que com o tempo vão ficando cada vez mais abafadas, esquecidas e bloqueadas por nossas tristezas e negatividades. Entendendo, pois, desta maneira, vemos que o processo de educar é contínuo, perene, e cabe a todos nós realizá-lo. Podemos realizá-lo através dos nossos relacionamentos diários, buscando sempre incentivar o lado bom de cada pessoa, focalizar mais as virtudes que os defeitos e devemos realizá-lo conosco mesmo, buscando despertar também o nosso melhor. Me atrevo a dizer, educar é a mais importante das tarefas a realizar, pois é a razão de aqui estarmos: buscar nossa melhor...